En la clase de 5º B se aprende mediante la experimentación, primero la teoría, después la práctica.

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El jueves, en equipo, tenían la misión de averiguar las densidades de distintos materiales a través de la experimentación.

Y separar sustancias mezcladas por distintos métodos.

Una vez anotado y comprendido todo, visitaron a la clase de 4º A para explicarles los métodos de separación de mezclas que habían trabajado.

Refuerzan su aprendizaje, al explicar la actividad, y aumenta su autoestima, al ser escuchados por otros, además de establecer lazos afectivos con otros niños y niñas.

Los receptores de la actividad se muestran atentos, respetuosos y entusiasmados ante estos «profes» un curso superior al suyo.